采訪者語(yǔ)錄：

　　●在南岳生活這么多年，對(duì)南岳本身的這種文化隨著了解的越深入，感觸就越強(qiáng)烈。我覺得南岳文化有著非常打動(dòng)人的地方，比如佛教，我覺得他不僅僅是一種宗教，更多的是一門人生的哲學(xué)。他教給我們的是保持什么樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)自己的生活，對(duì)我而言，還包括面對(duì)自己的創(chuàng)作。

　　好春是藏不住的，好景也是要露崢嶸的，當(dāng)尹金良工作室那些作品出現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們不禁被他的作品所吸引，被他亮麗而飽滿的丹青人生所吸引。尹金良是湖南省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、岳云中學(xué)美術(shù)老師、湖南省中學(xué)省級(jí)骨干教師。研究和創(chuàng)作書畫，是他的工作，也是他的愛好。他曾師從著名油畫家劉秉江、劉孔喜教授，為拓展自己，他現(xiàn)在還在中央美術(shù)學(xué)院書法高研班進(jìn)修，可謂是學(xué)而不厭，習(xí)而不倦。多年繪畫書法技法上的錘煉，鋪就了他沉穩(wěn)的藝術(shù)道路，而南岳文化的浸潤(rùn)，成就了他寧?kù)o致遠(yuǎn)的平和心境。面對(duì)創(chuàng)作，他沒有浮華之欲，沒有急功近利，有的只是虔誠(chéng)苦修、面壁悟道。他經(jīng)常在工作室里呆上一整天，像坐禪一樣思想和創(chuàng)作，他的書法、繪畫水平也在時(shí)間中日臻成熟。他的畫巧妙地融合了中國(guó)國(guó)畫的筆情墨韻和西方油畫的繪畫因素，有的作品從大處看似有中國(guó)畫清澈透亮、滋潤(rùn)流動(dòng)的韻味，細(xì)處則以強(qiáng)烈的油畫色彩予以體現(xiàn)，這新穎獨(dú)特的表現(xiàn)手法使他的畫作形成了與眾不同的藝術(shù)風(fēng)格，國(guó)畫創(chuàng)作《朝圣路上》曾獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，書法作品曾獲全國(guó)比賽三等獎(jiǎng)，還有多件作品發(fā)表并獲獎(jiǎng)。

　　“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，行走在丹青翰墨里的他博覽群書，徜徉在南岳山水里作畫，并經(jīng)常出外寫生。為了熱愛的繪畫藝術(shù)，他曾幾次入藏，跋山涉水，住進(jìn)那些陌生的藏民家中，領(lǐng)略這里的民族風(fēng)情，其中的艱難險(xiǎn)阻，也從未使他退卻。生活中源源不斷的靈感造就了他，質(zhì)樸的孩童、神情安祥的暮歲老人、厚重粗獷的藏族牧民，還有溫婉秀麗的南岳山水、氣勢(shì)磅礴的太行長(zhǎng)卷，在他筆下無(wú)不具有穿透力和震撼力。而在書法方面，他其書法作品涉及楷、行等字體，輕盈娟秀，柔韌中可見力度。

　　自95年以來(lái)，尹金良致力于高中美術(shù)專業(yè)生的培養(yǎng)，他將自己的繪畫書法專長(zhǎng)應(yīng)用到教育工作中去，與各大院校建設(shè)了廣泛的聯(lián)絡(luò)，從而形成了一個(gè)良性的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。一份耕耘一份收獲。在他的辛勤培育下，他的弟子先后考入了中央美院、清華美院、人民大學(xué)、中國(guó)美術(shù)學(xué)校等全國(guó)名牌院校，僅中央美院學(xué)生就有8名，高考專業(yè)上線率100%。

　　最近，他著手準(zhǔn)備做一個(gè)南岳佛道人物為題材的創(chuàng)作，打算畫成一個(gè)長(zhǎng)卷，以南岳的歷史名手風(fēng)景名勝和人文古跡作為背景，為南岳歷史上一些很為影響的高僧造像，把他們?cè)谀显郎钇陂g所創(chuàng)作的詩(shī)詞記靈下來(lái)，用繪畫的形式錄其生平，展現(xiàn)南岳人文薈萃的這種文化底蘊(yùn)。他目前已經(jīng)根據(jù)《南岳志》等眾多文獻(xiàn)資料及其生平記載，構(gòu)思了佛印、破門等眾多詩(shī)僧的白描畫像，從而匯成《南岳詩(shī)僧選像》。他還計(jì)劃用上兩年時(shí)間，潛心創(chuàng)作除南岳名僧以外的外游和名道。說(shuō)起這些，他神采飛揚(yáng)。因?yàn)檫@其中不僅包含了他對(duì)南岳的濃厚情感，更是他不可替代的藝術(shù)追求和精神追求，就像他說(shuō)過(guò)的那句話：藝術(shù)不是人生的唯一，但將人生作為一件藝術(shù)品，卻值得用生命去追求……