紅網(wǎng)南岳站10月28日訊(記者 鄧靈杰 通訊員 趙雪芳)為進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)村幼教事業(yè)的發(fā)展，近日，“國(guó)培計(jì)劃2013”湖南省農(nóng)村幼兒園骨干教師置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目衡陽(yáng)師院班“影子教師”來(lái)到童心幼兒園參加實(shí)踐培訓(xùn)。
“影子教師”是指按照“國(guó)培計(jì)劃”置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目實(shí)施方案和跟班實(shí)踐研修工作計(jì)劃，參訓(xùn)教師與“帶教導(dǎo)師”如影隨形，在真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境中，細(xì)致觀察“帶教導(dǎo)師”的日常教學(xué)行為和教研科研行為，并充分發(fā)揮自身的主動(dòng)性，把“聽、看、問(wèn)、議、思、寫”等自主學(xué)習(xí)行為整合為一體，以深刻感受與領(lǐng)悟“帶教導(dǎo)師”的學(xué)科教學(xué)和教研科研理念、策略和行為等的培訓(xùn)方式。“影子教師”包含兩種含義，一是指教師培訓(xùn)方式，一是指參訓(xùn)教師本身。
據(jù)悉，此次培訓(xùn)時(shí)間為半個(gè)月，通過(guò)備課、上課、評(píng)課、撰寫教學(xué)活動(dòng)案例、案例分析、教學(xué)觀摩、專題研討以及跟崗學(xué)習(xí)等一系列活動(dòng)開展。
見(jiàn)面會(huì)上，童心幼兒園向“影子教師”詳細(xì)介紹了幼兒園的基本情況和培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)安排，并派請(qǐng)九名骨干教師與“影子教師”一一進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，讓“影子教師”如影隨行般地跟隨指導(dǎo)教師系統(tǒng)參與教學(xué)、教研等環(huán)節(jié)，先成為優(yōu)秀教師的“影子教師”，回去后再做農(nóng)村幼兒園的“種子教師”。
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來(lái)源：童心幼兒園
作者：趙雪芳
編輯：彭俊