10月1日訊：她沒(méi)有驚人的業(yè)績(jī)，卻有無(wú)私的付出；沒(méi)有眩目的榮耀，卻有實(shí)干的精神；沒(méi)有顯赫的背景，卻有奮斗的背影。在她心里，學(xué)校為重、家為輕，教育最重、名利最輕，扎根邊遠(yuǎn)山區(qū)三十載，獻(xiàn)身鄉(xiāng)村教育終不悔。她就是壽岳中心學(xué)校校長(zhǎng)、南岳區(qū)第九屆人大代表——?jiǎng)⒚郎彙?/p>

三尺講臺(tái)育桃李，一支粉筆寫(xiě)春秋。1992年，剛剛20歲的劉美蓮從師范畢業(yè)放棄了在城區(qū)教書(shū)的機(jī)會(huì)，毅然的回到生她、養(yǎng)她的壽岳鄉(xiāng)岳林小學(xué)，當(dāng)起了一名高寒山區(qū)鄉(xiāng)村教師。

壽岳鄉(xiāng)位于南岳后山，群山環(huán)繞，交通不便。從壽岳鄉(xiāng)岳林小學(xué)到壽岳鄉(xiāng)中心小學(xué)，劉美蓮一直在這個(gè)偏遠(yuǎn)、高寒山區(qū)任教。曾經(jīng)，她也幾次打了申請(qǐng)調(diào)離的報(bào)告，但每次遞交報(bào)告時(shí)，她猶豫了、退縮了。因?yàn)?，她想到了自己的童年，想到那些單純可?ài)的孩子們，她舍不得、放不下。

如今，她帶著多年夢(mèng)寐以求的夙愿，滿懷著對(duì)教師這一職業(yè)的摯愛(ài)，在山區(qū)教育教學(xué)崗位堅(jiān)守整整30年。在30年教學(xué)生涯里，她無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)待學(xué)生細(xì)致入微。通過(guò)情景故事、游戲互動(dòng)等方式，喚醒孩子們對(duì)知識(shí)地渴望，創(chuàng)造快樂(lè)課堂。對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生，她總是細(xì)心地從各個(gè)方面查找原因，然后個(gè)別談話、家訪、輔導(dǎo)，竭盡全力而又因人而異地幫助他們健康成長(zhǎng)。因此，她多次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

2016年，劉美蓮擔(dān)任壽岳中心學(xué)校校長(zhǎng)。壽岳鄉(xiāng)地處山區(qū)，家校間山路崎嶇，且絕大部分學(xué)生為留守兒童?！澳茉趯W(xué)校吃上一頓熱乎的午餐”一度成為村里孩子與家長(zhǎng)的奢望。面對(duì)孩子們吃不好的問(wèn)題劉校長(zhǎng)打心底著急。2017年，劉美蓮聯(lián)系到了衡陽(yáng)市微塵公益，爭(zhēng)取到中國(guó)社會(huì)福利基金“免費(fèi)午餐”基金相繼持續(xù)落地水口、觀音、紅旗小學(xué)。自此，兩百多名師生們每天都能吃上熱氣騰騰、免費(fèi)可口的午餐，在學(xué)好的同時(shí)，讓孩子們也能夠吃好。

近年來(lái)，隨著南岳大力推進(jìn)公平、優(yōu)質(zhì)、普惠教育，學(xué)校也迎來(lái)了許多年輕老師。劉美蓮對(duì)待年輕教師如同對(duì)待自己的子女一般，總是鼓勵(lì)年輕教師要擼起袖子加油干，通過(guò)示范教學(xué)幫助年輕老師們快速成長(zhǎng)，站穩(wěn)講臺(tái)。

作為南岳區(qū)第八屆、第九屆人大代表，劉美蓮認(rèn)真履職，情系教育。她撰寫(xiě)的《關(guān)于全區(qū)臨聘教師的工資及待遇應(yīng)納入財(cái)政預(yù)算的建議》《關(guān)于落實(shí)課后服務(wù)保障經(jīng)費(fèi)的建議》 《關(guān)于保護(hù)學(xué)生視力的建議》得到了相關(guān)部門(mén)的高度重視，并在積極落實(shí)中。

不忘初心，方得始終。三十年如一日，劉美蓮用愛(ài)默默守望著這片土地，把愛(ài)播撒在青山綠水間，承載起偏遠(yuǎn)山村的教育希望。

（一審：彭俊 ；二審：曾科；三審：楊棟梁）